Educación integral en sexualidad
Guerra Pedraza Stefany 17DPR0336I- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión
Educación Integral en Sexualidad en Comunidad
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Interdisciplinariedad: Convivencia Escolar (Educación Socioemocional)
Contenido central: Educación Integral en Sexualidad
Objetivo (PDA): El alumnado intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Propósito de la sesión
Promover entre las y los estudiantes la reflexión y el diálogo abierto sobre las sensaciones que experimentan en sus interacciones sociales, reconociendo situaciones de bienestar y malestar, identificando posibles riesgos y consensuando estrategias de convivencia segura y respetuosa, con perspectiva de género y sin exclusión.
Inicio (10 minutos)
- Ambientación y apertura con diálogo inclusivo:
- Se da la bienvenida a las y los estudiantes en círculo, favoreciendo la participación sin distinción de género, origen o condición.
- La docente plantea preguntas generadoras para activar conocimientos y experiencias previas:
- ¿Alguna vez han sentido que les gusta estar con alguna persona o grupo? ¿Cómo saben que se sienten bien?
- ¿Han sentido alguna vez incomodidad o molestia con alguien? ¿Cómo reaccionaron?
- Se recogen algunas respuestas voluntarias, resaltando que sentir placer (bienestar, alegría, confianza) y displacer (incomodidad, molestia, miedo) es normal, y que es importan