Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 3

Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Enfoques: Aprendizaje por Indagación | Pensamiento Crítico | Artes y Experiencias Estéticas | Desarrollo de Habilidades Matemáticas

1. Inicio (10 minutos)

Momento de Encuentro y Motivación

• Recepción:
  Recibe a los niños en círculo, saluda con una canción de bienvenida donde cada uno diga su nombre en voz alta y haga un gesto creativo (expresión corporal, ritmo, etc.).

  
  



• Planteamiento del Problema:
  Presenta, de forma oral y visual (carteles ilustrados), la siguiente pregunta generadora:
  ¿Cómo resuelven las familias y las personas en la comunidad situaciones como preparar la comida, limpiar la casa o cuidar las plantas?

  
  



• Indagación Inicial:
  Motiva a los niños a compartir alguna experiencia sobre cómo ayudan en casa o en la comunidad.
  Registra en papelógrafo o pizarrón las ideas usando dibujos o fotos (artes visuales).

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Explorando Saberes: Indagación y Pensamiento Crítico

• Actividad Principal: Dramatización y Observación
  División en equipos pequeños (3-4 niños):
  Asigna a cada equipo una situación común (ejemplo: poner la mesa, regar las plantas, recoger juguetes).
  Cada grupo dramatiza la situación asignada empleando materiales de juego simbólico (utensilios de cocina de juguete, re