La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: Primaria 6º (10-12 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad
Contenido: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y activación

• Recibe al grupo con una breve dinámica de concentración y respiración, usando sonidos de la naturaleza (agua, viento).


• Expón la pregunta detonadora:
  ¿Qué pasaría si todos en la comunidad desperdiciáramos agua y dañáramos la biodiversidad?


• Motiva a los alumnos a compartir brevemente ideas y sensaciones, promoviendo la escucha atenta y el respeto (abordaje interdisciplinar: formación cívica y ética, arte y estética a través de la expresión verbal y corporal).


• Presenta el objetivo de la sesión y su importancia para su vida cotidiana y entorno.

2. Desarrollo (25 minutos)

Planteamiento del problema (Aprendizaje Basado en Problemas)

• Presenta un caso ficticio, apoyándote en imágenes y pequeños fragmentos de video/artísticos:
  “La comunidad del pueblo Agua Viva sufre escasez de agua y pérdida de plantas y animales porque no cuidan sus recursos. Nadie sigue reglas, no respetan los espacios naturales ni a sus compañeros. Esto ha generado conflictos y tristeza en los niños y niñas.”

  
  



• Divide al grupo en equipos de 4-5 integrantes, asignánd