Sesión 1 de 1**

Plan de clase

Planeación de sesión de aula – 1º de Primaria

Asignatura: Lengua Materna (Español)
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Lectoescritura
Interdisciplinariedad: Integración de elementos del entorno social y natural

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos sean capaces de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, favoreciendo la valoración de las culturas presentes en su comunidad.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión preguntando a los alumnos:
     “¿Qué objetos, lugares o seres vivos conocen en su comunidad?”
   
   
   • Se invita a los niños a mencionar palabras en su lengua materna (español o lengua originaria) que describan cosas de su entorno.
   
   
   • Se muestran imágenes de objetos, personas, animales y lugares propios de la comunidad.
   
   
   
   



2. Contextualización:

   
   
   
   
   • La docente explica: “Hoy aprenderemos a describir todo lo que nos rodea. Así, a través de la escritura y la lectura, compartiremos cómo es nuestra comunidad.”
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y modelado:
   
   
   • Se leen en voz alta, de manera colectiva, breves descripciones de objetos, seres vivos y lugares. Se seleccionan textos que hablen de elementos culturales locales (por ejemplo: una artesanía, un animal típico, un lugar de reunión de la comunidad).
   
   
   • La docen