Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

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Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo, a través de la metodología de Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:



  1. Saludo y presentación (5 minutos)



    • Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos e invitarlos a presentarse.



  2. Creación de un espacio seguro (10 minutos)



    • Explicar la importancia de crear un ambiente de confianza y respeto en el aula.

    • Realizar una actividad de integración donde los alumnos compartan algo especial sobre su familia.



  3. Presentación del tema (10 minutos)



    • Introducir el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

    • Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias y fomentar la reflexión sobre la diversidad familiar.



  4. Actividad de reflexión (15 minutos)



    • Formar grupos de trabajo e entregar a cada grupo una hoja con preguntas relacionadas con el tema.

    • Los alumnos deberán discutir en sus grupos las respuestas y luego compartirlas con el resto de la clase.



  5. Elaboración de un mural de agradecimiento (5 minutos)



    • Proponer a los alumnos que elaboren un mural donde expresen su agradecimiento hacia su familia.

    • Proporcionar material necesario y asignar roles para la elaboración del mural.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de regular las emociones en el núcleo familiar para evitar situaciones de conflicto, a través de la metodología de Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio del tema anterior (5 minutos)

    • Iniciar la clase recordando brevemente el tema de la