Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas

Jorge Eduardo Gutierrez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispersa y fase dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas


Sesión 1
Tema: Introducción a las mezclas
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de las mezclas y su importancia en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducción a las mezclas y su clasificación.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de mezclas en la vida cotidiana.

  3. Elaboración de un mapa conceptual sobre los componentes de una mezcla.

  4. Exposición y discusión en plenaria de los mapas conceptuales.


Sesión 2
Tema: Composición de las mezclas
Objetivo: Identificar los componentes de una mezcla y comprender su importancia en la formación de las mismas.


Actividades:



  1. Experimento: Separación de una mezcla de arena y agua mediante decantación.

  2. Observación de la separación de los componentes y discusión de los resultados.

  3. Elaboración de un cuadro comparativo sobre los componentes de diferentes mezclas.


Sesión 3
Tema: Clasificación de las mezclas
Objetivo: Clasificar las mezclas en homogéneas y heterogéneas utilizando criterios específicos.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre los criterios utilizados para clasificar las mezclas.

  3. Elaboración de una lista de criterios para clasificar mezclas homogéneas y heterogéneas.


Sesión 4
Tema: Métodos de separación de mezclas
Objetivo: Conocer diferentes métodos de separación de mezclas y comprender su aplicación en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación de los diferentes métodos de separación: evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.