Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

GMJH MERLEZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Valoración de la biodiversidad".

  • Explicación de los conceptos clave relacionados con la biodiversidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: Crear un mapa conceptual en grupos, donde se muestre la relación entre la biodiversidad, la vida humana y las demás especies.


Sesión 3:



  • Investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad y México.

  • Actividad: Realizar una presentación oral sobre la biodiversidad encontrada en la investigación, destacando su importancia y acciones sustentables para su conservación.


Sesión 4:



  • Análisis de las prácticas bioculturales que generan daño ambiental a la biodiversidad.

  • Actividad: Elaborar un listado de prácticas que generan daño ambiental, y en grupos, proponer alternativas sustentables para su reemplazo.


Sesión 5:



  • Reflexión sobre el tema y las actividades realizadas durante las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realizar una exposición de carteles donde se muestren los valores relacionados con la biodiversidad y acciones sustenta