Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de las adicciones
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida Inclusiva: Recibe a los estudiantes asegurando que el espacio es seguro y abierto para todas y todos. Fomenta la participación de manera equitativa.


• Conexión con la realidad: Pregunta al grupo:
  "¿Han visto mensajes sobre salud o sobre adicciones en su comunidad o en la televisión? ¿Cómo los hicieron sentir?"
  Promueve que todos los alumnos participen; emplea apoyos visuales para quienes los requieran (por ejemplo, láminas o pictogramas).


• Planteamiento del objetivo: Explica que, en las siguientes sesiones, crearán un mensaje para ayudar a otros jóvenes a tomar decisiones saludables y prevenir las adicciones.


• Activación de conocimientos previos: Realiza una lluvia de ideas (puede ser oral o escrita según las necesidades de los alumnos) sobre:
  
  
  • ¿Qué saben sobre las adicciones?
  
  
  • ¿Qué creen que es llevar una vida saludable?
  
  
  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración de mensajes existentes:
  Divide a los alumnos en equipos diversos, asegurando la inclusión de todos los perfiles de aprendi