“Descubriendo el movimiento de mi cuerpo”**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.
Enfoques principales: Vida Saludable, Artes y experiencias estéticas, Lectoescritura.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Secuencia Didáctica Sesión 1: “Descubriendo el movimiento de mi cuerpo”

1. Inicio (10 minutos):

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la exploración del propio cuerpo desde el movimiento y la expresión.

• Dinámica inicial de movimiento: Los alumnos se pondrán de pie y el docente los guiará en una breve secuencia de estiramientos y movimientos (doblar rodillas, girar brazos, saltar en su lugar).


• Pregunta generadora:
  “¿Alguna vez te has preguntado qué hay dentro de tu cuerpo que te permite moverte y brincar?”


• Lluvia de ideas: En un cartel, los niños escribirán o dibujarán palabras o imágenes sobre lo que creen que hay dentro de su cuerpo que les permite moverse.


• Enfoque de arte: Los alumnos representarán con movimientos libres cómo se sienten cuando “se mueven como robots” (rígidos, simulando sólo huesos) y “como bailarines” (más suaves, representando músculos).

2. Desarrollo (25 minutos):

Propósito: Indagar y construir la comprensión de la estructura y función básica del sistema locom