Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1/5
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar
Énfasis: Artes, experiencias estéticas y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura
Atención a problema: Lectoescritura

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes relaten historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos/Estímulo estético

• El/la docente mostrará imágenes (o pequeñas ilustraciones en el pizarrón) de escenas cotidianas en familia, escuela y comunidad (por ejemplo: una fiesta familiar, una reunión escolar, un festival local).


• Preguntará: “¿Recuerdan un momento especial con su familia, en la escuela o en su colonia?”


• Los estudiantes compartirán oralmente, en un ambiente relajado y estético, alguna experiencia relevante.

Vinculación artística:
Mientras relatan, sonará música suave de fondo y se invitará a los niños a usar gestos y movimientos para acompañar su narración, fomentando la expresión oral y corporal.

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración y apropiación de la cultura propia a través de la narración

• Dinámica grupal:
  El grupo formará un "círculo de la palabra". Cada estudiante recibirá el "bastón de la narración" (puede ser una rama decorada