La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema principal de la clase, explicando brevemente qué son las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema que se abordará durante el desarrollo de la clase: la dificultad para identificar la ubicación temporal de un suceso histórico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de sucesos históricos que les resulten interesantes.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un suceso histórico para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Los alumnos investigarán en equipos el suceso histórico asignado utilizando fuentes confiables como libros de historia, páginas web especializadas, etc.


• Organización de la información: Cada equipo deberá organizar la información recopilada en un formato adecuado para crear una línea del tiempo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la línea del tiempo: Cada equipo presentará su línea del tiempo al resto de la clase, explicando los principales acontecimientos del suceso histórico y su ubicación temporal.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y puntos de vista sobre la importancia de conocer la ubicación temporal de los sucesos históricos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de e