Medición del tiempo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
PRIMARIA 2º GRADO
Sesión 1 de 2: Medición del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Lectoescritura

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos:
• Recepción afectuosa; breve charla sobre actividades diarias, preguntando:
— ¿Qué hiciste ayer?
— ¿Qué día es hoy?
— ¿Cómo sabes qué día es?
• Presentación del calendario visible en el aula.
• Se invita a los niños a observar y leer los nombres de los días y meses en el calendario, reforzando lectura en voz alta y correcta pronunciación.
• Pregunta detonadora:
— ¿Para qué creen que nos sirve saber en qué día, mes o año estamos?
• Los alumnos dialogan en parejas y luego comparten respuestas.
— Se orienta a que analicen la importancia de organizar actividades, celebraciones, días de descanso y hábitos saludables (como el deporte o la hora de dormir) según el tiempo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación colectiva:
   • Los alumnos observan, en equipo, una serie de imágenes ordenadas (amanecer, escuela, comida, tarde, noche). Se les pide formar una línea de tiempo sencilla, ubicando primero lo que se hace al despertar y después lo que ocurre hasta la noche.
   • Se fomenta la descripción oral de las acciones utilizando frases completas y