Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Contenido: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Propósito de la Sesión
Que las y los estudiantes reconozcan, a través de la lectura, la reflexión y el diálogo, cómo los cambios sociales, culturales y en la salud han impactado en sus familias y comunidades, y propongan alternativas para afrontarlos, incorporando el cuidado del ambiente como un eje transversal.

Estructura de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 min)
Dinámica “La Línea del Tiempo en mi Familia”

• Iniciar preguntando: ¿Qué acontecimientos importantes recuerdan que hayan cambiado la vida de sus familias o comunidad? (por ejemplo, una mudanza, la pandemia, el cambio de escuela, desastres naturales, cambios en costumbres o en la manera de cuidar el ambiente).


• Formar pequeños grupos y pedir que dibujen una sencilla línea del tiempo en una hoja, colocando al menos tres hechos que hayan impactado su vida familiar.


• Compartir algún ejemplo personal como docente para modelar la actividad.

2. Desarrollo (25 min)
Lectura y Reflexión Crítica

• Leer en voz alta un fragmento de una historia donde una familia vive un