Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física, integrando saberes prácticos de la comunidad e información científica.
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión | Igualdad de género | Habilidades matemáticas

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

**1. Bienvenida y Ambientación (5 minutos)

• Recepción cálida para las niñas y los niños, mencionando la importancia de la higiene para todas las personas, sin distinción de género o capacidad.


• Guía con ilustraciones (apoyos visuales diversos) mostrando situaciones cotidianas de higiene, especificando que todas y todos pueden realizarlas, adaptándolas según necesidades.


• Motiva a compartir si recuerdan quién les enseñó lavarse las manos en casa, valorando saberes familiares y comunitarios.

**2. Exploración de Saberes Previos y Sensibilización (8 minutos)

• En círculo, cada estudiante (si lo desea) cuenta un ejemplo de cómo se cuidan en casa la limpieza y la higiene.


• Presenta imágenes de niños, niñas y personas con discapacidad realizando acciones de higiene (lavado de manos, barrer, limpiar mesa), reafirmando igualdad y participación de todas y todos.


• Reflexiona en colectivo: ¿Por qué es importante el cuidado de la salud?

**3. Introducción al Aprendizaje Servicio: “Guardianes del Aula Limpia” (7 minutos)

• Planteamiento del ret