Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Atsiri Becerra
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE


Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Atención interdisciplinar: Lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.




Secuencia didáctica - Sesión 1 de 1


Propósito de la sesión:
Que los alumnos exploren distintos cuentos y poemas del mundo, seleccionen aquellos que más les atraigan y realicen un análisis crítico sobre sus elementos, fomentando el disfrute y la comprensión lectora, así como el desarrollo de habilidades de lectoescritura.




1. Inicio (10 minutos)


Dinámica de apertura:



  • Se inicia preguntando:
    ¿Qué cuentos o poemas recuerdan haber leído y cuál fue su favorito? ¿Por qué?

  • Se invita a varios alumnos a compartir brevemente.

  • El docente explica que en la sesión explorarán historias del mundo y reflexionarán sobre sus gustos literarios y las razones detrás de su elección.

  • Presentación rápida del reto:
    Al final, seleccionarán un cuento o poema que los motive y lo compartirán en una cartelera comunitaria, explicando por qué lo eligieron.




2. Desarrollo (25 minutos)


Exploración de textos:



  • El docente presenta una selección de cuentos y poemas breves de distintos autores y culturas (libros impresos y/o fragmentos proyectados).

  • Los alumnos se agrupan en equipos pequeños y se les asignan diferentes textos para leer en voz alta (fomentando la lectura compartida y la práctica de la lectoescritura).

  • Cada equipo, con apo