Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Atsiri Becerra
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Atención interdisciplinar: Lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Secuencia didáctica - Sesión 1 de 1
Propósito de la sesión:
Que los alumnos exploren distintos cuentos y poemas del mundo, seleccionen aquellos que más les atraigan y realicen un análisis crítico sobre sus elementos, fomentando el disfrute y la comprensión lectora, así como el desarrollo de habilidades de lectoescritura.
1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de apertura:
- Se inicia preguntando:
¿Qué cuentos o poemas recuerdan haber leído y cuál fue su favorito? ¿Por qué? - Se invita a varios alumnos a compartir brevemente.
- El docente explica que en la sesión explorarán historias del mundo y reflexionarán sobre sus gustos literarios y las razones detrás de su elección.
- Presentación rápida del reto:
Al final, seleccionarán un cuento o poema que los motive y lo compartirán en una cartelera comunitaria, explicando por qué lo eligieron.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración de textos:
- El docente presenta una selección de cuentos y poemas breves de distintos autores y culturas (libros impresos y/o fragmentos proyectados).
- Los alumnos se agrupan en equipos pequeños y se les asignan diferentes textos para leer en voz alta (fomentando la lectura compartida y la práctica de la lectoescritura).
- Cada equipo, con apo