Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Español
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Selección y exploración inicial de cuentos y poemas del mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Atención a problema: Desinterés
Interdisciplinariedad: Artes y Formación Cívica y Ética

Propósito didáctico de la sesión (PDA):
Que los alumnos seleccionen y lean cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, promoviendo el pensamiento crítico y la conexión con la comunidad.

Inicio (10 minutos): Activación y vinculación con los intereses

• Dinámica de apertura (5 min):
  El docente plantea la pregunta detonadora:
  "¿Qué historias te han emocionado o hecho pensar últimamente, ya sea en libros, películas, redes sociales o en relatos de tu familia?"
  Se invita a los alumnos a escribir en una tarjeta breve su respuesta y compartirla en voz alta. Se busca identificar intereses y experiencias comunes.

  
  



• Vinculación al Proyecto comunitario (5 min):
  El docente explica que explorarán cuentos y poemas de distintas culturas para realizar, en la siguiente sesión, una pequeña “Expo de la Palabra”, abierta a familiares y otras clases. Enfatiza cómo la lectura puede ser una forma de compartir, conectar y disfrutar en comunidad.

  
  

Desarrollo (25 minutos): Exploración y selección crítica de textos

• Presentación de la diversidad textual (7 min):
  El docente organiza mesas con colecciones variadas de cuentos y poemas breve