Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 – PREESCOLAR 3º

Eje temático: Cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las familias y comunidades a través del tiempo

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal:

• Inclusión


• Vida saludable


• Discriminación (interdisciplinar)

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación

• La docente recibe a los niños con música suave de distintas épocas.


• Se realiza una pequeña dinámica de saludo en ronda, donde cada niño dice su nombre y una cosa que le guste mucho de su familia.

Planteamiento del problema
La maestra muestra dos fotografías impresas: una de una familia actual y otra de una familia de hace muchos años (pueden ser ilustraciones).
Pregunta:

• ¿En qué se parecen y en qué son diferentes estas familias?


• ¿Por qué creen que vemos ropa, objetos o casas diferentes?


• ¿Cómo creen que era la vida antes, y cómo es ahora?

La docente introduce el enfoque de inclusión haciendo énfasis en la diversidad de familias (tipos de familia, costumbres, formas de vestir, colores de piel, culturas, etc.), resaltando que todas las formas de ser familia son valiosas y merecen respeto.

Conexión con vida saludable:
Se comenta cómo antes las familias tenían hábitos diferentes de alimentación o juego, y se invita a r