Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Por supuesto. A continuación te presento una planeación detallada para la Sesión 1 de 6 de la secuencia didáctica “Posibilidades de movimiento en diferentes espacios” para alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años), integrando la metodología de Aprendizaje Servicio, el enfoque de Vida Saludable, la atención a la Convivencia y con instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de Sesión – Educación Física y Vida Saludable (Preescolar 1º)
Secuencia Didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Sesión: 1 de 6
Duración: 45 minutos
PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Convivencia (educación socioemocional)
Enfoque: Vida saludable - movimiento y sana convivencia

1. Propósito de la Sesión:

Que las niñas y los niños exploren diferentes movimientos usando partes de su cuerpo en actividades lúdicas y colaborativas, promoviendo la convivencia respetuosa y hábitos de vida saludable, así como la valoración de sus capacidades y la de sus compañeros/as.

2. Inicio (10 minutos)

Recepción y ambientación:

• Los niños y niñas se sientan en semicírculo en el patio o salón amplio.


• Saludo y bienvenida cálida, resaltando la importancia del cuidado del cuerpo y la convivencia armónica.


• Breve diálogo: ¿Por qué es importante movernos? ¿Cómo nos sentimos cuando jugamos juntos?


• Presentación de la actividad:
  Se les explica que hoy van