Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los alumnos no conocen los números.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y necesidades básicas

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de la comunidad.


• Actividad de reflexión y discusión sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, vivienda, salud, educación).


• Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones donde manifiesten sus necesidades básicas a través de la comunicación oral.

Sesión 2: Emociones y gustos

• Actividad de expresión de emociones: Los alumnos dibujarán distintas emociones y las compartirán con el grupo, explicando qué las causó.


• Juego de adivinanzas de gustos: Los alumnos describirán sus gustos y preferencias sin mencionar directamente el objeto de su gusto, y los demás compañeros deberán adivinar de qué están hablando.

Sesión 3: Ideas y saberes

• Actividad de intercambio de conocimientos: Los alumnos compartirán algo que saben hacer y explicarán cómo lo hacen.


• Juego de asociación de ideas: Los alumnos relacionarán ideas y conceptos de su vida cotidiana a través del lenguaje oral, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 4: Los números en