Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 1: Lectura compartida en voz alta
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario: “¡Comer bien para vivir mejor!”
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Contenido: Lectura compartida en voz alta
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos, a partir de la lectura compartida de un cuento informativo sobre la alimentación saludable, aprendan a verificar la información leída regresando al texto y reflexionen sobre sus hábitos alimenticios, favoreciendo el pensamiento crítico.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Reciba a los alumnos en círculo. Explique brevemente que hoy leerán juntos un texto sobre la alimentación saludable, tema fundamental para sentirnos bien en cuerpo y mente.


• Pregunte:
  • ¿Qué alimentos creen que son buenos para nuestra salud?
  • ¿Por qué creen que comer frutas y verduras es importante?


• Relacione las respuestas con el proyecto comunitario: “Este mes nuestras familias y la escuela quieren comer mejor y aprender sobre los alimentos”.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura compartida:

• Presente el cuento informativo ilustrado: “La Gran Aventura de las Frutas y Verduras” (puede ser un texto breve, adaptado o elaborado por el docente).


• Lea en voz alta, mostrando imágenes o láminas. Invite a los alumnos a seguir la lectura con la mirada y a participar cuando se les indique.

Tareas durante la lectura:

• Pa