Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos de la clase:

• Promover la relectura o solicitud de relectura en voz alta para mejorar la comprensión de lo leído.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura compartida.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la reflexión sobre el significado de lo leído.


• Atender la dificultad en la lectura de los niños a través de estrategias inclusivas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para mejorar la comprensión lectora.

2. Actividad inicial: Lectura compartida (10 minutos):

• Seleccionar un cuento corto o una historia adecuada para los alumnos.


• Leer en voz alta el primer fragmento o pasaje de la historia.


• Invitar a los alumnos a continuar la lectura en voz alta, turnándose para leer cada uno un párrafo.


• Fomentar la participación de todos y hacer preguntas sobre la historia para mantener la atención de los alumnos.

3. Reflexión sobre la lectura (15 minutos):

• Realizar preguntas a los alumnos sobre el contenido de la historia para asegurarse de que la han comprendido.


• Indicar a los alumnos que seleccionen un fragmento de la historia que les haya llamado la atención.


• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta el fragmento seleccionado y expliquen por qué les llamó la atención.


• Realizar preguntas adicionales para profundizar en el significado de la historia y fomentar el pensamiento crítico.

4. Práctica de relectura (15 minutos):

• Entregar a cada alumno una copia del fragm