La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Jazmín Pérez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1
Nivel: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Enfoques: Artes y experiencias estéticas / Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las niñas y los niños descubran las características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Secuencia Didáctica
1. Inicio: “¡Descubrimos con los sentidos!” (10 minutos)
- Saludo y ambientación: Recibe a las y los niños en un ambiente musical suave (sonidos de la naturaleza), invitándolos a sentarse en círculo en el tapete.
- Presentación del reto: “Hoy vamos a usar nuestros sentidos para descubrir cosas nuevas que nos da la naturaleza y pensar en cómo cuidarlas.”
- Exploración guiada: Presenta una caja sorpresa con materiales naturales (ramitas, hojas, piedras suaves, semillas, piñas de pino, flores, tierra, agua). Permite que los niños observen y toquen libremente.
- Preguntas detonadoras: “¿Cómo se siente esto? ¿A qué huele? ¿Se escucha algo si lo movemos? ¿De qué color es?”
(Enfoque artístico: Favorecer el asombro estético ante las texturas, colores y formas naturales. Vida saludable: Higiene de manos antes y después de la exploración.)