Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6-8 años
Bloque temático: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Lectoescritura
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes exploren y expresen cómo se organizan las tareas en sus familias, promoviendo la reflexión crítica sobre la igualdad y reconociendo tanto las similitudes como las diferencias en la distribución de responsabilidades. Además, se fortalecerán habilidades de lectura y escritura a través de actividades contextualizadas y significativas.

Secuencia didáctica de la sesión

1. Bienvenida e inclusión (5 minutos)
El/la docente saluda y da la bienvenida, asegurando que todas y todos estén presentes y se sientan incluidos/as en el grupo. Se realiza una breve dinámica de integración donde cada quien menciona una tarea que le gusta hacer en casa. Esto permite romper el hielo y propiciar un ambiente de respeto y apertura.

2. Activación de conocimientos previos (5 minutos)
Se pregunta al grupo: "¿Qué tareas se hacen en sus casas? ¿Quiénes las hacen normalmente?"
Se recopilan respuestas en el pizarrón, usando palabras clave e imágenes para apoyar la comprensión lectora y visual de los estudiantes, considerando la diversidad de necesidades (alumnos con discapacidad visual, uso de pictogramas; lectura en voz alta para quienes tienen dificu