Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de primaria

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de escribir correctamente nuestro nombre y cómo nos identifica.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con sus compañeros.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias en los nombres de los compañeros.


• Actividad individual: los alumnos escriben su nombre en tarjetas de identificación personal y las colocan en sus pupitres.


• Cierre de la sesión con una discusión sobre cómo utilizar su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, identificar sus trabajos, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los nombres y la identidad.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban una historia imaginaria utilizando los nombres de sus compañeros como personajes.


• Compartir las historias en grupo y analizar las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad individual: los alumnos escriben su nombre en una hoja de papel y lo decoran con elementos que representen su identidad.


• Cierre de la sesión con una exposición de los trabajos realizados y una reflexión