Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo en la resolución de problemas y la toma de decisiones en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar para llegar a acuerdos.


• Desarrollo: Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere dialogar, como resolver conflictos familiares o tomar decisiones en el aula. Fomentar la participación de los alumnos para compartir sus experiencias y opiniones.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas para afianzar los conceptos trabajados en la sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad grupal de asociación de ideas.


• Desarrollo: Introducir el concepto de intercambio de puntos de vista y argumentación. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes orales y escritas sobre un tema específico (por ejemplo, la importancia de reciclar) y pedirles que elaboren sus propias ideas y opiniones, fundamentadas en la información recibida.


• Actividad complementaria: Realizar un debate grupal en el que los alumnos expongan y argumenten sus puntos de vista.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás en un diálogo.

Sesión 3:

• Actividad i