Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 4° de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – “Descubriendo mi mundo: ¿Quién soy y qué me rodea?”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento Crítico

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales y otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

Propósito de la Sesión

El alumnado explorará, desde la expresión artística, los factores sociales y culturales que influyen en sus ideas y preferencias, dialogando sobre cómo estos influyen también en la disciplina personal y del grupo. Se iniciará el diseño colectivo de un proyecto de aula orientado al servicio y la mejora de la convivencia.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida “El mural de los sueños”

a. Ambientación y motivación:
La docente recibirá a los estudiantes con música suave (elige melodías de distintas regiones de México para enfatizar la diversidad cultural). Se colocará al centro del aula una manta o papel kraft grande con la pregunta:
¿Qué cosas me gustan de mi entorno? ¿Qué me gustaría cambiar para sentirme mejor en mi escuela?

b. Actividad de expresión:
Cada alumno dibujará con crayones o plumones algo que le guste de su entorno y algo que desea cambiar (por ejemplo: “me gusta jugar con mis amigos”, “no me gusta que haya gritos”). Se invita a compartir brevemente su dibuj