El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Doris Gonzalez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN: EL ESPACIO GEOGRÁFICO COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y COLECTIVA
Asignatura: Geografía, 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema transversal: Trabajo en equipo


OBJETIVO (PDA):
Que las y los estudiantes comprendan que el espacio geográfico se conforma por la interrelación constante entre sociedad y naturaleza.


MATERIALES:
Pizarrón, plumones, hojas de rotafolio, post-its, dispositivo para proyectar imágenes, fichas de trabajo, materiales para lluvia de ideas.


Fase 1: INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos e introducción al problema



  1. Dinámica breve: Cada estudiante piensa en un lugar especial para él/ella (puede ser un parque, una calle, su colonia, etc.)

  2. En pares, comparten: ¿Por qué es especial? ¿Qué elementos naturales y sociales existen en ese lugar?

  3. Se invita a compartir ejemplos al grupo y el docente escribe en el pizarrón palabras clave que surjan (ej. río, plaza, árboles, mercado, personas, fiestas, etc.).

  4. El docente plantea la problemática:
    “Cada espacio que habitamos es resultado de múltiples decisiones y acciones de personas, además de la influencia de la naturaleza. Pero, ¿cómo se construye realmente ese espacio geográfico? Les propongo que lo descubramos hoy, trabajando juntos.”


Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
Trabajo en equipo y ABP con enfoque intercultural



  1. Presentación del problema-guía:
    “En nuestra comunidad, quieren transformar un terreno baldío en un espacio útil. Sin embargo, algunos quieren hacer un parque, otros un centro comercial, y otro gr