Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 – Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Secuencia didáctica: 1/1
Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Propósito de la sesión

Que los estudiantes, mediante actividades participativas y solidarias que involucren el servicio a la comunidad escolar, reflexionen acerca de sus propios logros y retos tanto en la escuela como en la vida cotidiana, identificando los factores que inciden en estos, para así replantear metas que contribuyan a su desarrollo integral y el de sus compañeros, especialmente aquellos que enfrentan barreras al aprendizaje o están en riesgo de rezago educativo.

Estructura de la clase

1. Actividad de bienvenida e inclusión (5 minutos)

• Saludo cordial y dinámico breve: “Saludo de los logros” (cada alumno comparte con su compañero de al lado un pequeño logro de la semana, puede ser académico, emocional o de autocuidado).


• Breve comentario del docente: "Todos logramos cosas diferentes, ¡y eso nos hace únicos!"

2. Exploración del problema (Rezago educativo) y sensibilización (5 minutos)

• Conversatorio guiado: ¿Qué significa aprender? ¿Creen que todos aprendemos igual?


• Ejemplo: “A veces, algunos compañeros necesitan ayuda para entender una tarea o para recordar lo que deben l