Geografía 1º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía 1º Secundaria
Contenido: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras
Duración: 50 minutos
PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Transversalidad: Trabajo en equipo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.

• El docente dará la bienvenida a la clase y planteará una breve reflexión:
  “¿Alguna vez te has preguntado por qué algunas personas no tienen acceso a agua limpia o alimentos frescos, mientras en otros lugares hay desperdicio? ¿Cómo afecta eso tu salud y la de tu comunidad?”


• Se proyectará una imagen o breve video de 2 minutos sobre un mercado local tradicional y una planta industrial de procesamiento de alimentos, destacando la diferencia entre consumo local y globalizado.


• Pregunta detonadora (en voz alta):
  “¿Qué pasaría si tu comunidad dependiera solo de productos de otros países para alimentarse?”


• El docente presenta el reto de la sesión: “Hoy, en equipos, deberán proponer alternativas para que su comunidad produzca, distribuya y consuma de forma sustentable, cuidando el ambiente, la salud y respetando la diversidad cultural”.


• Se forman equipos heterogéneos de 4-5 alumnos, buscando diversidad de género y orígenes culturales.

*Fase 2: Desarrollo (30 minutos)