Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
argentina silva- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Grado: 5º de primaria
Duración: 45 minutos (Sesión 1 de 2)
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Identificación y análisis de los recursos (agua, energía eléctrica, combustibles) y su relación con la satisfacción de necesidades y el cuidado del ambiente.
Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA)
Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
La sesión está basada en la indagación guiada. Se promueve que los estudiantes planteen preguntas, exploren diversas fuentes y dialoguen, fomentando la construcción de conocimiento a partir de sus propias experiencias y el trabajo colaborativo.
Enfoques Transversales
- Vida Saludable: Reflexión acerca del impacto del uso responsable de los recursos en la salud personal y comunitaria.
- Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura: Análisis de narrativas breves sobre prácticas culturales en el uso del agua y recursos en distintas comunidades de México.
- Cuidado del ambiente: Relevancia de tomar decisiones informadas para la gestión sostenible del agua, energía y combustibles.
Desarrollo de la Clase
1. Activación de saberes previos (5 minutos)
Dinámica inicial:
La docente inicia con la siguiente pregunta detonadora:
¿Qué cosas necesitas todos los días para vivir y estar bien?
Se anota