Introducción al tema y género literario

Gloria Juarez Medina
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

OBJETIVO GLOBAL: Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema de preferencia en un género literario específico para argumentar un juicio estético sobre éste.


SESIÓN 1: Introducción al tema y género literario (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación y ejemplos de diferentes géneros literarios.

  • Actividad: Lectura de fragmentos de diferentes géneros literarios y discusión en grupos pequeños sobre el tratamiento del tema en cada uno.

  • Retroalimentación y conclusión de la sesión.


SESIÓN 2: Investigación sobre el tema y selección del género literario (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el tema de su elección.

  • Actividad: Los alumnos seleccionarán el género literario en el que desean enfocar su ensayo.

  • Retroalimentación y conclusión de la sesión.


SESIÓN 3: Investigación sobre el género literario seleccionado (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el género literario seleccionado.

  • Actividad: Los alumnos analizarán ejemplos de obras literarias del género seleccionado.

  • Retroalimentación y conclusión de la sesión.


SESIÓN 4: Análisis de obras literarias y argumentación estética (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos analizarán obras literarias del género seleccionado, identificando el tratamiento del tema y los elementos estéticos presentes.

  • Actividad: Los alumnos discutirán y argumentarán su juicio estético sobre el tratamiento del tema en dichas obras.

  • Retroalimentación y conclusión de la sesión.


SESIÓN 5: Organización y estructura del ensayo (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos organizarán sus ideas y estructurarán su ensayo.

  • Activ