Sesión 1 de 1

Plan de clase

Planeación de Sesión
Preescolar 3º (3-6 años)
Contenido: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Habilidades matemáticas y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconoce si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Sesión 1: Descubrimos la diversidad de nuestra comunidad a través de la experimentación

Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas exploren y experimenten con objetos y elementos naturales y culturales del entorno inmediato, los clasifiquen según diferentes criterios y observen posibles cambios, aplicando medidas de seguridad y desarrollando habilidades matemáticas mediante la organización, comparación y conteo.

1. Inicio: Activación de saberes previos y pregunta detonadora (10 minutos)

• El docente reúne al grupo en círculo y presenta una mesa con distintos objetos de la comunidad (hojas, semillas, piedras, telas típicas, utensilios domésticos pequeños, etc.), procurando que reflejen la diversidad local.


• Se les invita a observar y tocar los objetos, preguntando:
  ¿De dónde creen que vienen estos objetos? ¿Han visto alguno de ellos antes? ¿Para qué creen que sirven?


• El docente introduce la pregunta detonadora:
  ¿Cómo podemos agrupar estos objetos para conocer mejor nuestra comunidad y descubrir qué cambios suceden cuando hacemos cosas con ellos?

**2. Desarrollo: Indagación, exper