1. Descubriendo historias de nuestra comunidad**
Isela Gutierrez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
SESION 1 DE 5: “Narración de historias mediante diversos lenguajes”
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1. Descubriendo historias de nuestra comunidad
PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
CONTENIDO CENTRAL:
Narración de historias desde la oralidad, lectura de imágenes y dramatización, con énfasis en la participación, la apropiación cultural y la promoción de la lectura y la escritura.
METODOLOGÍA: Proyecto comunitario, aprendizaje colaborativo, enfoque inclusivo y de vida saludable.
APERTURA (10 min) - "Nos encontramos y descubrimos"
Actividad:
- Recibimiento con música tradicional de la región, saludos personalizados (por nombre, contacto visual, lenguaje de señas para quienes lo requieran), y breve estiramiento guiado (promoción de vida saludable).
- Pregunta detonadora: “¿Alguien conoce una historia, leyenda o cuento que cuenten en casa o en la comunidad? ¿Cómo es el lugar donde sucede esa historia?”
- Se invita a los niños a compartir palabras o gestos (oralidad, lenguaje corporal, pictogramas para NEE*) que evoquen un personaje o escenario típico de su cultura.
Inclusión:
- Material visual, pictogramas, y opción de expresión verbal y corporal.
- Asistencia personalizada a quienes lo requieran.
DESARROLLO (25 min) - "Escuchamos y recreamos juntos"
Actividad principal:
- Narración breve (oral y con apoyo de imágenes grandes y objetos