Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Exploro y reconozco mi cuerpo
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Convivencia

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos identifiquen los órganos sexuales externos como una característica natural del cuerpo humano, usen los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y comprendan la importancia de la higiene, en un marco de convivencia respetuosa y pensamiento crítico.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y plantear una indagación inicial.

• Dinámica de bienvenida: “La Ronda del cuerpo”
  Sentados en círculo, cada alumno dice una parte externa del cuerpo (cabeza, manos, piernas, etc.), el siguiente repite y agrega otra. El docente registra en una cartulina las partes mencionadas.


• Pregunta detonadora:
  “¿Creen que hay partes de nuestro cuerpo que no mencionamos? ¿Por qué creen que sucede esto?”


• Enfoque de convivencia:
  Guiar para que los niños escuchen y respeten las opiniones de sus compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Fomentar la indagación, el pensamiento crítico y la identificación de las partes del cuerpo incluidas los órganos sexuales externos, desde el respeto y el uso del lenguaje correcto.

• Indagación guiada:
  
  
  1. Observación:
     Se presentan imágenes esquemáticas y respetuosas de cuerpos humano (niño y niña), de frente y de espaldas (sin mostrar r