Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Clase 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Área: Vida saludable / Ciencias Naturales / Formación Cívica y Ética
Duración: 45 minutos
Contenido: Higiene para una vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS), Interdisciplinaridad (con énfasis en disciplina), Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)
Reflexionar sobre diferentes hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana dentro de su comunidad, con la finalidad de identificar y mejorar prácticas de higiene entre compañeras y compañeros en el aula.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y activación

• El docente saluda y motiva a los estudiantes a formar un círculo.


• Explica el propósito de la clase y la importancia de la higiene para mantenernos saludables y convivir mejor en la escuela.


• Pregunta generadora con enfoque de pensamiento crítico:
  “¿Por qué creen que es importante tener hábitos de higiene en la escuela y en la casa? ¿Qué pasaría si nadie lo hace bien?”


• Los estudiantes comparten respuestas breves; el docente escucha y facilita la participación respetuosa.

2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración y reflexión crítica

• El docente divide al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibe tarjetas con imágenes y descripciones de hábitos de higiene (lavado de manos, baño diario, limpieza de uñas, uso de cubrebocas, limpieza del aula, cuidado al estornudar, etc.), y un par de tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con la indisciplina en prácticas de higiene (por ejemplo: “Un compañero se niega a lavarse l