El reto del cambio climático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: El reto del cambio climático
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre el cambio climático y activar conocimientos previos.

• Dinámica de activación: Proyecta imágenes de fenómenos climáticos recientes (inundaciones, olas de calor, incendios, sequías) en México y el mundo. Invita a los alumnos a comentar:

  
  
  
  
  • ¿Han notado cambios en el clima de su comunidad?
  
  
  • ¿Han visto noticias o vivido situaciones relacionadas con desastres naturales?
  
  
  • ¿Cómo se han sentido física y emocionalmente ante estos cambios?
  
  
  
  



• Conexión interdisciplinar (Vida saludable): Destaca cómo los cambios en el clima pueden impactar la salud física (enfermedades, golpes de calor) y emocional (estrés, ansiedad).

  
  



• Presentación del reto:
  "La comunidad de la escuela ha notado que el clima ha cambiado en los últimos años. Ustedes deben investigar qué está pasando, por qué sucede y cómo afecta a las personas, proponiendo estrategias para cuidarnos y cuidar el ambiente."

  
  

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Guiar a los alumnos en la indagación y el análisis crítico del problema, usando el enfoque de ABP e integrando el pensamiento crítico y la vida saludable.