Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4° de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Valores, Artes y Experiencias Estéticas
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos consideren las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifiquen las respuestas más adecuadas para lograr sus metas y fomentar el bien común.

INICIO (10 minutos)

Activación – Círculo de bienvenida y expresión artística
Los estudiantes se sientan en círculo.
La maestra/o les invita a cerrar los ojos y escuchar una breve melodía instrumental suave. Después, les pide que, usando una cartulina y crayones, dibujen el color y forma que representa cómo se sienten en ese momento.
En ronda, cada niño comparte su dibujo y explica brevemente su emoción.

Enfoque inclusivo: Se permite el uso de distintos materiales (pinturas, plastilina) según las habilidades de cada estudiante.
Experiencia estética: Se propicia la expresión emocional a través del arte.
Valor transversal: Se fomenta la escucha y el respeto a la diversidad de emociones del grupo.

DESARROLLO (25 minutos)

1. Exploración empática – Teatro breve de situaciones cotidianas
Se presentan dos situaciones cotidianas a través de pequeñas dramatizaciones realizadas por voluntarios:
a) Alguien pierde un juego.
b) Alguien ayuda a otro que se cayó en el recreo.

Cada representación dura 2 minutos. Luego, con apoyo de tarjetas con emoticones, los alumnos identifican:

• ¿Qué emociones sintier