Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Javier- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado y grupo: 5º de Primaria
Asignatura: Comunidad y Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Título de la sesión: ¡Prevenir nos une! Primeros pasos para crear un tríptico informativo
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, vida saludable, comprensión lectora
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes organicen información textual y gráfica en un tríptico donde definan un problema colectivo a prevenir, expliquen las razones para hacerlo, describan medidas de prevención e identifiquen las fuentes o instituciones de apoyo.
CONTENIDO:
Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Trabajo colaborativo, análisis crítico de la realidad, construcción de propuestas culturales y de salud para el bienestar comunitario.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Actividad Inicial: Dialogando sobre nuestra realidad (10 min)
Propósito: Sensibilizar y motivar, reconociendo la diversidad cultural y los problemas comunes en la comunidad escolar.
- El o la docente inicia con una breve charla grupal preguntando:
- ¿Qué problemas colectivos hemos notado en nuestra comunidad? (Ejemplos: contaminación, bullying, violencia, consumo de alimentos poco saludables, desperdicio de agua, discriminación, etc.)
- ¿Por qué creen que es importante prevenirlos?
- Se organiza una lluvia de ideas y se anotan los problemas en el pizarrón.
- Se promueve la participación de todas y todos, r