Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad aproximada: 10-12 años
Asignatura: Comunidad (Proyecto comunitario, lectura y escritura)
Contenido: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Enfoque transversal e interdisciplinar:

• Proyecto comunitario


• Comprensión lectora


• Inclusión


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar y contextualizar la actividad en torno a la vida comunitaria, la importancia de la lectura y la escritura, y la toma de decisiones grupal.

• Saludo y bienvenida inclusiva: Saludar a todos, mencionando la importancia de que todas las voces sean escuchadas, sin importar lengua, origen o estilo de aprendizaje.


• Presentación del proyecto: Explicar brevemente que elaborarán un tríptico informativo para la comunidad, sobre la prevención de un problema colectivo (por ejemplo: cuidado del agua, salud, seguridad, cultura de paz).


• Reflexión inicial: Preguntar:
  
  
  • ¿Qué problemas hay en nuestra comunidad que afectan a todos?
  
  
  • ¿Por qué es importante informar y prevenir estos problemas?
  
  
  • Escuchar y anotar respuestas en el pizarrón, valorando las distintas perspectivas culturales y personales de