Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Eje formativo: Comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua Materna (Comprensión lectora), Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

OBJETIVO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA):
Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)

• Propósito: Motivar a los alumnos y contextualizar la importancia de los trípticos informativos en la vida cotidiana, especialmente para la prevención de problemas colectivos en la comunidad escolar y local.


• Actividad motivacional: Presentar una breve charla sobre cómo la información puede ayudar a la comunidad, mostrando ejemplos de problemáticas colectivas (salud, higiene, cuidado ambiental, valores comunitarios).


• Pregunta generadora: ¿Han visto algún folleto o tríptico que les haya enseñado algo importante para su vida diaria o la de su familia? ¿Sobre qué tema era?


• Enfoque de vida saludable: Relacionar los temas presentados con el autocuidado y la promoción de la salud en la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de diferentes trípticos informativos:
   
   
   • Dividir al grupo en equipos y proporcionar a cada uno 2-3 trípticos impresos (de salud, cultura, reciclaje, prevención de accidentes, etc.) recolectados previamente, procurando que algunos aborden costumbres y saberes locales.
   
   
   • Solicitar que los al