El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º (edad: 12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección

Enfoques transversales:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Interculturalidad crítica


• Igualdad de género


• Disciplina

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: El docente da la bienvenida y genera un ambiente de respeto e igualdad, enfatizando la importancia de escuchar todas las voces, sin discriminación de género, cultura, religión, etc.

   
   



2. Contextualización del problema: Se plantea la siguiente situación problematizadora:
   “En nuestra comunidad escolar, se ha observado que algunos adolescentes han comenzado a consumir sustancias como alcohol, tabaco u otras drogas. Esto ha traído problemas de salud, familiares y dificultades de convivencia y disciplina. ¿Cómo afecta esto al derecho a la salud y la dignidad de las personas? ¿Qué podemos hacer como grupo para prevenir estos problemas y protegernos mutuamente?”

   
   



3. Formulación de preguntas guía (en plenario):

   
   
   
   
   • ¿Qué es el derecho a la salud?
   
   
   • ¿Por qué se considera que consumir drogas puede afectar nuestra dignidad?
   
   
   • ¿De qué maneras el consumo de drogas complica la convivencia y disciplina en la escuela?
   
   
   • ¿Existen diferencias entre niñas, niños y adolescentes respecto a estos problemas? ¿Por qué?
   
   
   
   



4. **Normas para la participaci