Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de cuidar la salud y cómo el cuerpo humano se defiende de enfermedades e infecciones.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no identifican la función de los sistemas y aparatos del cuerpo humano y su cuidado y medidas ante situaciones de riesgo".

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, internet, imágenes, etc., para que investiguen sobre el sistema inmunológico.


• Pedir a los grupos que identifiquen algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su función general en la protección del cuerpo humano.


• Orientar a los alumnos para que busquen ejemplos de infecciones y enfermedades y cómo el sistema inmunológico responde ante ellas.

Construcción del conocimiento (15 minutos):

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos sobre el sistema inmunológico y su relación con la protección del cuerpo humano.


• Guiar la discusión hacia la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable y medidas de cuid