Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Materia: Física, 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.

Metodología:
Aprendizaje por indagación, con enfoque en Comprensión lectora, Pensamiento crítico y Vida saludable.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.
Dinámica:

• El docente presenta a los estudiantes una breve noticia ilustrada sobre cómo los trenes de levitación magnética (maglev) funcionan gracias a la interacción de imanes.


• Se solicita a los alumnos que, en equipos de 3, realicen una lectura breve y respondan dos preguntas escritas en el pizarrón:
  
  
  1. ¿Qué palabras o conceptos no entendieron del texto?
  
  
  2. ¿Qué partes del texto les resultaron más interesantes?
  
  
  
  


• Al finalizar, cada equipo comparte una palabra desconocida y una idea interesante para apoyar la comprensión lectora y activar el intercambio colaborativo.


• Se discute brevemente la importancia de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana y su relación con la salud, por ejemplo, en tomografías o aparatos médicos.

Recursos:

• Noticia breve e ilustrada impresa.


• Pizarrón y marcadores.

Fase 2. DESARROLLO (35 minutos)

Propósito: Promover la indagación, el pensamiento crítico y la experiencia práctica.

Estrategias y Actividades:

1. Formulación de preguntas (5 min):
   
   
   • Cada equipo responde: ¿Para qué sirven los imanes? ¿Qué pasaría si tratamos de juntar lo