Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Ennedino Camacho- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Español
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad con atención a lectoescritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos elaboren un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo compartan en la comunidad.
Fase 1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida e integración:
Se saluda y se hace una rápida dinámica rompehielos con preguntas sencillas: ¿Qué es para ustedes una vida saludable? ¿Han visto mensajes en su comunidad o medios de comunicación sobre salud?Propósito y motivación:
- Se presenta el objetivo del proyecto comunitario: Crear mensajes para promover una vida saludable que se difundirán en la escuela/comunidad.
- Se explica que trabajarán en equipos diversos, considerando los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, para asegurar la participación de todos.
Activación de conocimientos previos:
- En una lluvia de ideas guiada en pizarrón (puede ser físico o digital), los alumnos mencionan ejemplos de mensajes o campañas que hayan visto relacionados con la salud y los medios donde los encontraron (carteles, radio, Facebook, etc.).
- Se recogen y valoran todas las participaciones, usando pictogramas o palabras clave para apoyar a quienes presentan dificultades en lectura o escritura.
Fase 2. Desarrollo (30 minutos)
- **Exploración y análisis de e