Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido:

• Pérdida de biodiversidad


• Problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo


• Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
  Objetivo de Aprendizaje (PDA):
  Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad, Convivencia
Secuencia didáctica: Sesión 1 (de 2)

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de la biodiversidad.

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve dinámica de “Conociéndonos” enfocada en la convivencia: cada alumno menciona un animal o planta local que le guste y por qué (fomentando respeto y escucha).
   
   
   
   



2. Pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Qué creen que pasaría si algunos animales o plantas desaparecieran de nuestra comunidad?
   
   
   • Se invita a compartir ideas de manera libre, escribiendo algunas respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Explicar que hoy se analizará cómo las actividades humanas afectan la biodiversidad y cómo esto repercute en nuestra salud y la del planeta, promoviendo estilos de vida saludables.
   
   
   
   

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Guiar la indagación sobre la pérdida de biodiversidad y sus causas, con perspectiva crítica y cooperativa.

1. **Formación de equipos col