Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2

Asignatura principal: Español
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Artes
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Disciplina y convivencia

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida:

  
  
  
  
  • Los alumnos forman un círculo y comparten, en turnos breves, el título de su cuento favorito y cómo se sienten hoy. Se propicia un ambiente positivo y de respeto, recordando las reglas de convivencia (escuchar, esperar turno, hablar con voz clara).
  
  
  • El docente contextualiza: "Hoy vamos a iniciar un Proyecto Comunitario en el que crearemos cuentos inspirados en nuestras historias, tradiciones y valores de nuestra comunidad. Recordemos que para lograrlo, necesitamos trabajar en equipo, escuchar, respetar y disfrutar aprendiendo juntos."
  
  
  
  



• Presentación del objetivo:

  
  
  
  
  • Explicar el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a descubrir cómo se construye un cuento, y en equipo comenzaremos a inventar una historia con un problema que juntos lograremos solucionar."
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida (10 minutos):
  
  
  • El docente lee en voz alta un cuento corto tradicional de la región (ejemplo: "La leyenda del conejo en la luna" o un cuento de