Estilos de vida activos y saludables
Esmeralda Morales- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Comunidad
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Primaria 2º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Reconocimiento de propuestas lúdicas y expresivas para una vida activa y saludable
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema a abordar: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA)
Que las y los alumnos reconozcan propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Propósito de la sesión
Iniciar la reflexión sobre la importancia de la actividad física y los estilos de vida saludables a través de juegos colaborativos y expresivos, integrando experiencias artísticas que fortalezcan la convivencia grupal.
Etapas de la sesión
1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)
- El docente saluda y recibe a los alumnos con música alegre.
- Breve plática grupal: ¿Qué significa para ti estar saludable? ¿Qué actividades te hacen sentir feliz y con energía?
2. Motivación artística y sensorial (5 minutos)
- Se presenta un video corto (o imágenes) de niños realizando actividades físicas y artísticas (baile, juegos, pintar al aire libre).
- Se invita a los alumnos a identificar las emociones o sensaciones que les transmite observar estas acciones.
3. Juego de integración "Ronda de movimientos creativos" (15 minutos)
- Los alumnos forman un círculo.
- El docente propone un movimiento corporal divertido (ejemplo: saltar como rana, girar como espiral, estirarse como gato).
- Cada al