Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Procesos técnicos (Tecnología de Secundaria 1º)
Tema interdisciplinar: Alimentación
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Edad recomendada: 12 a 15 años

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA)

Que los estudiantes describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, a partir de analizar experiencias reales de alimentación saludable en la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y conexión con la vida cotidiana

• El docente recibe a los alumnos y pregunta de manera abierta:
  “¿Qué han comido hoy? ¿Creen que fue saludable? ¿Por qué es importante pensar en lo que comemos, tanto a nivel de nuestra salud como de la sociedad?”


• Breve lluvia de ideas sobre la alimentación en la escuela, en la casa y en la comunidad.


• Presentación del propósito de la clase:
  “Hoy iniciaremos un proyecto para investigar cómo los procesos técnicos influyen en lo que comemos y cómo podemos contribuir, desde la tecnología y el compromiso social, a mejorar la alimentación en nuestra escuela.”

Transición:
El docente explica que, en esta sesión, investigarán cómo los sistemas técnicos afectan la alimentación y que van a trabajar juntos para proponer mejoras concretas para la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**2. Exploración de los elementos de los sistemas técnicos aplicados a la alimen