Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Olimpia Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que se quiere prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Problemática colectiva y la importancia de la prevención. (10 min)

  • Presentación de problemas colectivos: Se presentarán diferentes problemas y los alumnos elegirán uno para abordar en el tríptico. (10 min)

  • Definición del problema: Los alumnos investigarán y definirán el problema que quieren prevenir. (15 min)

  • Identificación de causas y consecuencias: Se analizarán las causas y consecuencias del problema elegido. (10 min)


Sesión 2:



  • Medidas de prevención: Los alumnos investigarán y propondrán medidas de prevención para abordar el problema. (15 min)

  • Personas, fuentes o instituciones de ayuda: Se identificarán las personas, fuentes de información o instituciones a las cuales se puede recurrir para profundizar en el tema o buscar ayuda. (15 min)

  • Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en el tríptico. (15 min)


Sesión 3:



  • Diseño del tríptico: Los alumnos diseñarán el formato del tríptico, considerando la distribución de la información y la inclusión de gráficos o imágenes pertinentes. (20 min)


Sesión 4:



  • Elaboración del tríptico: Los alumnos comenzarán a elaborar el tríptico, escrib