Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Saira Martinez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en el hogar y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y trabajo en equipo
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, formación cívica y ética




1. Actividad de Inicio (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de las labores y servicios en sus familias y comunidades.



  1. Motivación:
    Invita al grupo a sentarse en círculo. Plantea la siguiente pregunta problemática:
    “Imaginen que en su casa y su comunidad nadie hace sus trabajos ni ayuda a los demás, ¿qué pasaría?”
    Anima a los niños a expresarse libremente. Toma nota de sus ideas en una cartulina con dibujos o palabras clave.



  2. Encuadre:
    Explica que durante dos sesiones analizarán por qué es importante ayudar y trabajar juntos, tanto en casa como en la comunidad.
    Introduce imágenes de diferentes labores (limpiar, cocinar, recoger basura, cuidar a otros, barrer la calle, etc.) y pregunta si reconocen alguna.






2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Descubrir y valorar las labores y servicios de las familias y comunidades, resaltando el trabajo en equipo y la igualdad.


Situación Problema (ABP):
“En la comunidad de los animalitos del bosque, nadie quiere